作文素材Ⅰ中国精神系列——抗疫精神
〖壹〗、年9月8日的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会 ，表彰了我国抗疫斗争的辉煌成果 ，总结了这场不平凡的历程，深入剖析了抗疫斗争的深刻启示 ，为后续工作指明了方向。在与疫情的激战中 ，中国人民和中华民族展现出了英勇无畏的气概，塑造了“生命至上 、举国同心 、舍生忘死、尊重科学 、命运与共 ”的抗疫精神 。
〖贰〗 、弘扬抗疫精神一等奖作文精选篇1 老家门前的广场早早就挂起了大红灯笼，大街小巷也贴满了春联 。春联贴了 ，福气自然也就到了。但是今年出现的一种新型冠状病毒 ，让全国人民这个新年过得心里很不畅快 。 现在国家为了十几亿人民的安全，所有医护人员奋战在第一线 。这其中就有我的妈妈 ，我觉得很骄傲。当然 ，我也很担心她的安全。
〖叁〗、篇一：疫情下中国精神心得体会范文 疫情就是命令，防控就是责任 。一场突如其来的疫情 ，让14亿国人共同经历了一场特别的战“疫 ” ，病毒来势之凶、扩散范围之广，前所未有 。面对疫情肆虐猖獗 ，有一群人舍弃了“小家”的团圆 ，奔波在抗“疫 ”一线守护者“大家 ”的安危。
〖肆〗 、生命至上 、举国同心、舍生忘死 、尊重科学 、命运与共，中国人民和中华民族铸就的伟大抗疫精神 ，成为坚决打赢疫情防控人民战争、总体战 、阻击战的强大精神支撑 。
张定宇获得国家荣誉勋章时的获奖发言是什么?
〖壹〗 、“救死扶伤是医生的天职 ，这次获得荣誉，我很激动，也很平静 。”全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日在北京人民大会堂隆重举行。张定宇作为渐冻症患者 ，扎根医疗一线 ，疫情期间义无反顾、冲锋在前 、救死扶伤，为打赢湖北保卫战 、武汉保卫战作出重大贡献 ，获得“人民英雄”国家荣誉称号 。
〖贰〗、年9月13日 ，国家授予王小谟 、赵忠贤 、巴依卡·凯力迪别克等10人国家荣誉称号 。同年9月8日，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄 ”国家荣誉称号。2019年9月29日 ，则授予叶培建等28人国家荣誉称号 。2024年9月13日 ，再次授予王小谟等10人国家荣誉称号 。
〖叁〗 、其次，提名需平衡各个领域的贡献。国家荣誉勋章旨在表彰在不同领域为国家作出卓越贡献的个人 ，张伯礼院士在医学界 、张定宇院长在医疗卫生系统、陈薇院士在科研领域 ，分别代表了医疗 、公共卫生与科研三大关键领域，提名这一组合更能体现国家荣誉勋章的全面性和广泛性 。
〖肆〗 、前不久 ，第十三届全国人大常委会第二十一次会议上定 ，为了表彰钟南山院士在此次抗击新冠肺炎疫情中作出的杰出贡献，授予钟南山共和国勋章，并且授予张伯礼、张定宇 、陈薇人民英雄称号 ，人民英雄称号属于国家荣誉称号 ，也是我们国家的比较高荣誉 。
〖伍〗 、截至2020年8月11日，国家荣誉称号获得者共有31人。2019年9月17日 ，授予叶培建等28人国家荣誉称号。2020年8月11日 ，授予张伯礼、张定宇 、陈薇“人民英雄 ”国家荣誉称号 。
〖陆〗 、孙家栋，1999年 ，被授予两弹一星功勋奖章 ，2009年度国家比较高科学技术奖，2019年9月 ，获得国家比较高荣誉勋章“共和国勋章” 。他是我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一 ，1967年，担任中国第一颗人造地球卫星技术负责人。
全国抗击新冠疫情开启表彰大会,在抗疫中谁的功劳最大?
〖壹〗、是所有挺身而出 ，负重前行的人民群众 。在全国抗击新冠疫情表彰大会上 ，大会所概况20字抗疫精神依旧徘徊在我的脑海里 。生命至上，举国同心，人民群众同舟共济 ，守望相助 ，温暖人心，奔赴前线的逆行者舍生忘死为我们开疆拓土让我们脱离危险圈 ，全国人民心怀感恩尊重科学 ，实现命运共同的精神成为国家最坚定斗士。
〖贰〗 、所以说，论此次疫情的功劳 ，钟南山院士第一 ，当之无愧 。但也正是这场会议，为钟院士引来了祸水 ，在微波中辱比如那个正方形脑袋说院士不戴口罩 ，也有很多不明真相的观众助纣为虐 。
〖叁〗 、我国的抗疫工作取得成功，这离不开国家高层的英明正确决策和科学指导 ，更离不开如钟南山、李兰娟以及张文洪等抗疫专家和一全国大量一线医护人员的舍生忘死 ，拼命付出。但这一切的一切胜利成果的取得，咱们都不应忘记为抗疫取得胜利的最大功臣 。
〖肆〗、在这抗击疫情当中，我想大家都记住了这样一个人的身影 ，那就是李兰娟院士 。作为一名女性 ，她始终走在抗疫的前线，疫情期间 ，李院士不顾花甲年高 ，仍带队前往武汉，坚守抗疫一线 ，为疫情防控贡献了浙江力量 ，用自己团队的专业知识，为大家做出了巨大的努力。
〖伍〗 、全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行 ，感人的瞬间有84岁高龄的钟南山院士和身患渐冻症的“人民英雄 ”张定宇进入人民大会堂 ，钟南山被授予国家勋章 、张定宇、张伯礼 、陈薇被授予国家荣誉称号的瞬间，还有看到了许多战斗在普通一线 ，为了国家抗疫奋斗的个人和集体 。
